Rapport Trimestrielle des activités, apahc, Cameroun, oeuvre humanitaire
L’association pour la Promotion
des Actions Humanitaires au Cameroun (APAHC) est une organisation de la société
civile (osc) qui œuvre pour l’épanouissement des populations défavorisés,
surtout les Pygmées Baka et des autres couches défavorisés.
Le développement doit être
l’affaire de tous et surtout des populations concernés elles mêmes.
Cette action d’urgence permettant
d’humaniser la vie des pygmées des arrondissements de Djoum, Oveng et Mintom.
Elle se veut pilote et consiste à améliorer le cadre de vie des Pygmées de
cette région du Sud Cameroun ainsi que celui des autres populations démunies, marginalisées
et défavorisées.
La problématique de la
scolarisation des pygmées se pose à tous les gouvernements qui se succèdent à
la tête du Cameroun. Les missionnaires ont tentés des expériences plus ou moins
réussies, les ONG et l’Etat aussi. Ainsi comme nous l’avons déjà dit la
problématique de la scolarisation des pygmées qui sont des semi-nomades et les
meilleurs gardiens de la forêt qu’ils maitrisent mieux que quiconque n’est plus
un fait anodin. Les problèmes du suivi des pygmées que l’on engage à l’école
n’ont pas d’issue dans la vie professionnelle. Il devient donc intéressant de
savoir à quoi sert d’envoyer les Bakas à l’école si après leurs études leurs avenir n’est pas
assuré. Dans un univers où tout bouge, la mutation de chacun et de tous est indispensable.
Mais il convient d’orienter les uns et les autres sur les chemins futuristes et
non vicieux. Les Bakas occupent une place importante dans la vie nationale et
internationale mais cela ne suffit pas pour les rendre heureux. Tant qu’ils
sont marginalisés, tant qu’ils ne seront pas rassurés par l’Etat, tant que nous
ne les écouterons pas, tant qu’ils n’auront pas un emploi après leurs études,
le problème restera entier et pèsera sur nos consciences. Il ne peut pas avoir
une gestion saine de l’environnement tropical sans un épanouissement des gens
qui y vivent.
Depuis un certain temps, les pygmées deviennent de plus en plus stables dans les campements
choisis en forêts de fait que certains parlent de villages pygmées.
L’apahc durant les mois d’octobre,
novembre et décembre 2014 a mené une étude très approfondie et constaté que la
situation est préoccupante, très préoccupante et que seule une formation
professionnelle bien adaptée permettra de sortir les pygmées de leurs
isolement. Il faut mettre en place des centres de formation pour leur permettre
d’apprendre des métiers manuels de base : maçonnerie, électricité,
plomberie, soudure, mécanique pour les garçons, couture et informatique pour
les filles etc…
Cette étude propose un centre de
formation pilote qui pourra être dupliqué dans d’autres régions. Le projet sera
réalisé en collaboration avec les pygmées sous forme de « CHANTIER
ECOLE » encadré par des formateurs ayant une grande
expérience. Les stagiaires recevront une formation théorique et pratique sur le
terrain. L’apahc, pour le dit projet qui doit se réaliser dans le village KEKA,
quartier Djom-esse arrondissement de Sangmélima, département du Dja et lobo,
Région du Sud Cameroun. S’est déjà acquiert un terrain d’un hectare (10.000 m²)
dont les papiers administratifs sont en cours d’établissement. Nous avons tenus
plusieurs réunions avec les populations dudit village, le chef du village et le
sous-préfet de l’arrondissement de Sangmélima dans le but de réfléchir plus
mûrement pour la réussite dudit projet.
Le 16 décembre 2014 nous avons
assisté à la cérémonie de remise des bulletins de notes des élèves de l’école
publique de Ndjom-Esse, une école qui bénéficie des dons de l’APAHC en
fournitures scolaires dans le cadre du partenariat ADRA BELGIUM - APAHC. C’était à l’occasion de la fin du
premier trimestre de l’année scolaire 2014-2015. Cette descente sur le terrain
nous a permis de voir et de jauger de l’effectivité et de l’importance des dons
que nous offrons aux écoles.
C’était très encourageant car les
résultats étaient meilleurs. Nous avons primés les meilleurs élèves (1er
de chaque classe du sil au CMII).
Du 06 au 09 décembre 2014 une
équipe de l’APAHC a sillonné toutes les écoles encadrées par l’APAHC pour le
suivi après la distribution des fournitures scolaires en septembre 2014. Il a
été constaté que les fournitures que nous donnons aux élèves sont d’un apport
très important et les résultats sont encourageants.
A l’école publique de Bityel,
nous avons rencontré trois parents qui ont inscrit leurs enfants à l’école
après notre passage pour la distribution des fournitures scolaires en septembre
2014. Ces enfants n’avaient pratiquement pas de fournitures scolaires. Soucieux
de leur situation nous nous sommes engagés et leur avons payé les fournitures
scolaires.
Les 20 et 21 décembre 2014
l’APAHC avec certains organismes invités, et de certains cadres de
développements, des responsables des organisations paysannes que nous encadrons
avons procédé aux journées bilan qui avaient pour objet de voir comment les
activités de l’APAHC ont été menées de janvier à décembre 2014 (Evaluation) à
laquelle il fallait apprécier ce que l’APAHC fait de bon, critiquer ce qui
n’est pas bien fait et proposer des solutions. Les deux journées de travail ont
permises aux participants de montrer aux responsables de l’APAHC la bonne route
à suivre pour la réussite de leurs activités. La présidente de l’APAHC madame
Marie Alem Ndjemba
a remercié les participants pour leur disponibilité, leur participation
et leur franc parler pour le bon fonctionnement de l’APAHC et les a
exhorté d’aller de l’avant.
L’APAHC a également réalisé un
forage au mois d’août 2014 dans le village d’Onon, Arrondissement d’Oveng-Fang.
Un comité de gestion dudit forage a été mis en place et les jeunes ont été
formés pour l’entretien du forage. Le Responsable du Programme
« Sensibilisation-Animation-Formation a
également effectué une descente sur le terrain (suivi) au sein des
organisations paysannes que nous encadrons pour s’assurer de leur
fonctionnement après la formation en
renforcement des capacités des membres en ORGANISATION ET
FONCTIONNEMENT.
Il est à noter
que les études menées pour la conception
du projet du CENTRE DE FORMATION DES PYGMEES AUX METIERS DE BASE ont été faits
en collaboration de Monsieur CLAUDE MAUVAIS, expert Eaux et Environnements
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